神农架林区酒店铜浮雕来电咨询「多图」

 多年来一直致力于公共艺术研究的锻铜雕塑厂现在携手众多高校，为营造高雅的校园文化氛围而努力。为了在校园－－这一特定的教书育人环境中，既融入东方文化的意境，又体现西方文化的典雅，同时具有强烈的时代感，以创造的校园环境，提升校园的文化艺术含量，突显学校的品牌价值为目的，创造出了校园主题公共艺术。

　　校园主题公共艺术题材紧扣校园文化，以壁画、浮雕、雕塑为主要载体，结合多种壁画材料与公共艺术表现形式，生动、直观、巧妙地烘托出独具特色的校园公共环境。校园主题公共艺术并非艺术家闭门造车孤芳自赏的个人艺术，也非阳春白雪俯视众生的高雅艺术，她体现了艺术家与学校之间的交流互动，体现了学校对校园环境质量的高度重视，体现了学校***对学校品牌建设前瞻性的思考。

紫铜浮雕与红木工艺的结合

紫铜浮雕首先是作为***艺术作品而存在，这是指非用于装饰目的的浮雕，它们只是为表达作者的意念与艺术追求，不受时间、环境和装饰要求等因素制约的美术作品，多用于展示成列。

紫铜浮雕屏风所镶嵌画面是精选紫铜浮雕画面，座框采用名贵系列红木为材料，纯手工精雕细琢而成。该产品通过紫铜浮雕与红木工艺的结合，选材名贵、用料考究、做工精细品味高雅、具有极高的观赏价值和收藏价值，属现代屏风之骄子。

起位就是指浮雕形象的外轮廓以及前后层次的轮廓和背景之间垂直突

起位就是指浮雕形象的外轮廓以及前后层次的轮廓和背景之间垂直突起的立面。它可以把主体与背景拉开距离，使浮雕具有立体感，并表现出多层次。起位的高低往往决定了浮雕的薄厚与外轮廓线的清晰度，同时，起位在浮雕里还是表现空间和距离的重要手段。由于浮雕对形体进行了压缩，而在被压缩了的浮雕上，为了表现一个形体与另一个形体的前后的重叠和遮挡关系，就要利用起位线进行处理。因此也可以说，在浮雕中前后两个形体之间的起位线的高低不同，也就表示了两个形体之间的空间距离的不同，没有起位就没有了形体的厚度，更谈不上要表现的空间和距离了，所以说，起位是构成浮雕的基础。